PÓSTER

https://docs.google.com/presentation/d/1d_V1JecyIEus5nCJTArerMWyozVOA7BIjoDwgxeUKjs/edit?usp=sharing

Búsqueda de datos referentes al tema

Para esta entrada he buscado datos en Google Académico acerca de la tecnología en la educación. El siguiente artículo me pareció muy interesante por lo que hago esta entrada para mostrarlo.

Imágenes de la tecnología educativa

Hoy en día, la educación se ve influenciada por la tecnología, destacando los videojuegos como método de aprendizaje más divertido y ameno. En contraposición, hay diferentes autores que critican el aprendizaje de las capacidades que el niño puede desarrollar.

La tecnología llega también al alcance de los profesores, destacando las pizarras digitales como vemos en la imagen. En ella se apoyan para dar la materia, principalmente ayudados por los ''powerpoints'' o presentaciones además de añadir vídeos que favorezcan el aprendizaje. No obstante, hay otras herramientas que pueden usar a través de Internet.

Finalmente, la tecnología también esta llegando a los países más subdesarrollados, como podemos ver en la foto superior. Diferentes Ongs (Organizaciones No Gubernamentales) están apoyando esta causa.

Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior.

En la siguiente publicación desarrollaré una investigación que nos muestran nueva información sobre nuestro tema elegido, las tecnologías en la educación. Esta trata sobre la educación superior.

''Pepper'', el robot asistente

  En esta entrada mostraré un vídeo relacionado el tema que hemos elegido. Además, podréis leer un breve resumen sobre este.

La educación a distancia

Hoy en día, hay una gran multitud de personas que cursan esta educación a distancia. En esta entrada vamos a tratar este tema que está a la orden del día en muchos estudiantes.

Las diferentes herramientas tecnológicas usadas en la educación

Como vemos en Cabero Almenara, J. y Llorente Cejudo, M.C (2007), los nuevos recursos o nuevas herramientas de que disponen los profesores y sus posibles funciones, además de las dificultades que tienen, son las siguientes:

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

          En la siguiente publicación, presentaremos los objetivos generales y específicos más importantes sobre nuestro tema, en los que centraremos nuestras publicaciones en el blog.

CONCEPTOS Y AUTORES

     En la siguiente publicación os mostramos los conceptos y autores que hemos encontrado relacionados con nuestro tema, la tecnología en la educación.

JUSTIFICACIÓN DEL TEMA ELEGIDO: LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN

          A continuación, presentaremos la justificación de nuestro grupo sobre el tema elegido, la tecnología en la sociedad.

          En la actualidad, la tecnología se ha convertido en un nuevo elemento fundamental en nuestras vidas, y ha llegado hasta el ámbito educativo. Gracias a la tecnología se están introduciendo nuevas formas de educar gracias a las pantallas digitales, o el uso de ordenadores o tabletas. Podemos considerar una serie de beneficios que aportan las tecnologías en la educación, algunos de ellos son: la colaboración de los alumnos realizando trabajos colaborativos sin necesidad de salir de casa; el aprendizaje de forma interactiva; ayuda en la optimización del tiempo, pudiendo realizar tareas en menos tiempo que otras tareas que sean por ejemplo a papel; mayor comunicación entre alumnos y docentes gracias a plataformas digitales como puede ser un campus virtual; o la exploración que permite que los estudiantes muestren su interés de conocimientos por áreas desconocidas en la web, adquiriendo nuevos conocimientos.

Realidad Aumentada en la Educación: una tecnología emergente

''La Realidad Aumentada es una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador. Esta tecnología está introduciéndose en nuevas áreas de aplicación como son entre otras la reconstrucción del patrimonio histórico, el entrenamiento de operarios de procesos industriales, marketing, el mundo del diseño interiorista y guías de museos. El mundo académico no está al margen de estas iniciativas y también ha empezando a introducir la tecnología de la Realidad Aumentada en algunas de sus disciplinas. Sin embargo el conocimiento y la aplicabilidad de esta tecnología en la docencia es mínima; entre otros motivos se debe a la propia naturaleza y estado de desarrollo de dicha tecnología, así como también a su escasa presencia en los ámbitos cotidianos de la sociedad. El desarrollo de iniciativas en la utilización de esta tecnología en la educación y su divulgación contribuirán a su extensión en la comunidad docente.''

BIENVENIDOS

   Esta es nuestra primera entrada de nuestro blog en el que trataremos el tema de las tecnologías en la educación a través de artículos que iremos añadiendo los diferentes compañeros: Aarón Becerra, Miguel Ángel Gómez, Jesús Gonzáles y Carlos Javier Torres.